ПЛАН-ПРОГРАМА
ЗА ДЕЙНОСТИТЕ ПО НАЦИОНАЛНАТА ПРОГРАМА БЕЗОПАСНОСТ НА ДВИЖЕНИЕТО ПО ПЪТИЩАТА (БДП) –Модул 1
за учебната 2026/2027 година
Период: септември 2026 г. – май 2027 г.
Тема: “Малки крачки-голяма безопасност“
I. ОСНОВАНИЕ
Настоящият план-програма е разработен с цел системно, последователно и възрастово съобразено формиране на знания, умения, навици и нагласи за безопасно поведение на децата като участници в движението по пътищата.
Дейностите са насочени към практическото прилагане на знанията чрез игрови, практически, творчески и интерактивни форми, както и чрез включване на родителите и педагогическите специалисти.
Планираните инициативи са съобразени с участието на детската градина в Националната програма по БДП – Модул1 „Подкрепа на обучението по безопасност на движението по пътищата“.
II. ОСНОВНА ЦЕЛ
Формиране и затвърдяване на знания, умения и навици за безопасно поведение на децата в пътната среда и изграждане на отговорно отношение към собствената безопасност и безопасността на останалите участници в движението.
III. ОСНОВНИ ЗАДАЧИ
- Да се формират начални представи за пътната среда и участниците в движението;
- Да се изграждат навици за безопасно движение като пешеходец;
- Да се формират умения за безопасно пресичане на улица;
- Да се затвърдят знанията за светофара и основни пътни знаци;
- Да се формира правилно поведение като пътник в автомобил;
- Да се осъзнае значението на предпазния колан и детските обезопасителни системи;
- Да се формира умение за разпознаване на опасни ситуации;
- Да се използват практически упражнения за прилагане на придобитите знания;
- Да се развива отговорно отношение към правилата за движение;
- Да се ангажират родителите като партньори в обучението по БДП;
- Да се използват възможностите на кабинета и площадката по БДП;
- Да се създаде положителна емоционална нагласа към спазването на правилата.
IV. ПЛАН НА ДЕЙНОСТИТЕ
Септември
- Откриване на кабинет по БДП – Запознаване на децата с кабинета, материалите и възможностите за обучение чрез игра и практика. Децата проявяват интерес към БДП и познават предназначението на кабинета.
- Информационна инициатива – раздаване на брошури за БДП – Привличане вниманието на децата и родителите към безопасното поведение на пътя.
- Изработване и поставяне на информационни табла „Безопасно на пътя“ – Визуализиране на основните правила за безопасност.
Октомври
- „Малки пешеходци“ – практически ситуации на външната площадка. Упражняване на безопасно движение, спиране, оглеждане и пресичане.
- Театрална постановка „На пътя с правилата“ – Чрез театралното изкуство да се представят правилно и неправилно поведение на пътя.
- Игрова ситуация „Светофарът ни говори“ – Разпознаване на цветовете на светофара и значението им.
Ноември
- „Аз съм пешеходец“ – Формиране на правилно поведение при движение по тротоар. Излизане от ДГ, наблюдение в естествена среда на елементите на пътната среда.
- „Познавам пешеходната пътека“ /практическо упражнение/ – Формиране на навици за правилно пресичане.
- „Посещение на 2-ро районно управление на МВР – гр. Варна в ДГ „Ален мак“ – Запознаване на децата с професията ПОЛИЦАЙ и демонстриране на правила ЗА БЕЗОПАСНО ПОВЕДЕНИЕ НА ПЪТЯ
Декември
- „Зимата и пътят“ – Запознаване с опасностите при движение през зимата.
- „Светлоотразителите ни пазят“ – Формиране на представи за необходимостта от добра видимост на пешеходците.
- Творческа работилница „Светещи герои на пътя“ – Изработване на светлоотразителни елементи и материали по БДП. Децата участват в практическа творческа дейност и осмислят значението на видимостта.
Януари
- „Пътувам безопасно в автомобила“ – Формиране на правилно поведение като пътник. Децата познават основни правила при пътуване.
- „Коланът спасява живот“ – демонстрация – Осъзнаване значението на предпазния колан
- Дидактична игра „Пътникът има правила“ – Затвърдяване на правилното поведение в автомобил.
Февруари
- „Познавам пътните знаци“ – Запознаване с основни пътни знаци, подходящи за възрастта.
- Изработка на тениски с надпис съвместно със Сдружение за подкрепа на лица с умствени затруднения гр. Варна
- STEAM кабинет – „Построй безопасен град“ – Работа по екипи – изграждане на макет на квартал от рециклирани материали
Март
- „Безопасно пресичам улицата“ – Усвояване на последователността при безопасно пресичане.
- Кампания с родители – „Моят безопасен път до ДГ“ – Родители заедно с децата изработват макети на квартал улица пешеходна пътека.
- Игрова инициатива „Опасно или безопасно?“ – Разпознаване на рискови ситуации чрез картинки и ролеви игри.
Април
- „Пролет на пътя“ – практическо занятие на площадката. Затвърдяване на знанията чрез движение и игра.
- „Внимание – велосипед и тротинетка!“ – Формиране на представи за безопасно поведение при използване на велосипед и тротинетка.
- Състезание „Малък пешеходец“ – Проверка и затвърдяване на придобитите знания и умения.
Май
- Голямо заключително състезание „Аз познавам правилата!“ – Обобщаване и проверка на знанията по БДП.
- „Безопасно лято“ – информационно-практическа инициатива Подготовка на децата за безопасно поведение през летния сезон.
- Заключителна инициатива „Заедно за безопасността на децата“ – Обобщаване на резултатите и включване на родителите в каузата за безопасност на пътя.
V. ОЧАКВАНИ КРАЙНИ РЕЗУЛТАТИ
В края на учебната година се очаква децата:
- да познават основни правила за безопасно движение;
- да разпознават основните елементи на пътната среда;
- да познават значението на цветовете на светофара;
- да разпознават пешеходна пътека;
- да демонстрират правилно поведение при пресичане;
- да познават основни пътни знаци;
- да разграничават безопасно от опасно поведение;
- да познават правилата за безопасно пътуване в автомобил;
- да разбират значението на предпазния колан;
- да познават необходимостта от видимост на пешеходците;
- да прилагат наученото в игрови и практически ситуации;
- да проявяват отговорност към собствената си безопасност;
- да спазват правила по време на практически дейности;
- да умеят да търсят помощ от възрастен при опасна ситуация.
VI. ВКЛЮЧВАНЕ НА РОДИТЕЛИТЕ
Родителите се включват като партньори в процеса чрез:
- предоставяне и разпространяване на информационни материали;
- участие в инициативата „Заедно за безопасността на децата“;
- подкрепа на децата при спазване на правилата за безопасно пътуване;
- разговори с децата за безопасното поведение на пътя;
- участие в изложби и инициативи по БДП;
- личен пример за спазване на правилата за движение.
VII. ИНДИКАТОРИ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ
- използване на кабинета по БДП;
- провеждане на практически дейности на външната площадка;
- реализиране на творчески и игрови инициативи;
- провеждане на театрална постановка;
- провеждане на състезания и практически упражнения;
- участие на родители;
- изготвяне на снимков и друг доказателствен материал;
- детски рисунки, изделия, табла и изложби;
- проследяване на знанията и уменията на децата чрез наблюдение.
VIII. ОТЧИТАНЕ
За всяка реализирана дейност могат да се съхраняват:
снимков материал, кратко описание на проведената дейност, детски рисунки и изделия, сценарии, грамоти, информационни материали, списъци на участниците и други документи, удостоверяващи изпълнението.
IX. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Реализирането на планираните дейности ще допринесе за изграждане на трайни знания, умения и навици за безопасно поведение у децата като участници в движението по пътищата. Чрез съчетаването на практически, игрови, творчески и интерактивни форми на обучение ще се създадат условия за по-лесно усвояване и прилагане на правилата за безопасност.